2008-01-04 | [挠力河]与鹤共舞的人——“迁徙的鹤”环境教育行动项目协调员张娟挠力河保护区记行
11月初,正值北大荒的初冬,前几天下了一场大雪,但很快就融化了。今年的天气与往年相比,温度似乎要高几度,有点“乍冷还暖”感觉!在这美好的时节,北京天下溪教育咨询中心的张娟老师因为“迁徙的鹤”环境教育行动项目的实施来到了挠力河保护区进行考察和调研。
3日晚6:30分左右,张娟老师坐哈尔滨发往红兴隆农垦局的大巴到达了红兴隆。张老师一下车,把前来接站的我着实吓了一跳。你猜怎么着:张老师身穿黑色半长棉大衣,戴着毛线帽子,围着一个长长的大围脖,把整个脸都包围起来了,脚上还穿着一双布质棉靴,如果不是因为她拿着一个黑色的大旅行箱,像一个长途跋涉之人,否则我还真认不出她来了。所以一见面,我就打趣地说:你也太夸张了吧,把我们北大荒想像的也太冷了吧!你都成了“装在套子里的人”了。接下来自然是张老师不好意思的笑声和极力表白,只能借口说有点感冒罢了,实际上她由于劳累还真有点感冒。
由于张老师从扎龙保护区过来,又坐了近一天的车,因此安排完住宿、吃了饭后就休息了。
4日,是星期日,天气也不很冷,出门时张老师就主动免去了帽子和围脖。我又开玩笑说:哦,今天和昨天的天气差不多呀,同是一个人,差距怎么就这么大呢?随后,我又说,怎么样挠力河人热情好客、北大荒的水土养人,感冒不治自好了吧?自然又是一阵欢快的笑声。
因为有很多要提前准备的事宜,所以张老师和我早早地就到了我们红兴隆环保局的办公室,电话联系教育局和环保局盖章,还好,教育局长很支持,我们环保局就更不用说了,自己家的事嘛!两个章很快就盖上了,我们装上先期邮到的第二批《与鹤共舞》环境教育乡土教材,驱车直奔事先计划好的第一站——853农场第三小学。
路上,由于7月份参加的向海保护区夏令营刚结束,自然话题很多。我记得路上我对张老师说:853农场很重视这项工作,农场领导和教育局都要会见你。另外853农场教育局的局长一定会给你带来另外的惊喜。她问我什么惊喜,我说就算是个谜,见到之后自己解谜吧。由于有说有笑,因此二百多公里的路程很快就过去了,整洁、漂亮的853农场场部又一次映入眼帘。
在饭桌上,我们见到了853农场分管教育的王龙副场长,张老师也新结识了这位谜一样的女教育局长——车军华。原来,车局长说话、办事、神态、穿着、打扮、发型、走路完全都跟男同志一样,而且还吸烟,烟还很勤,由于曾经在组织部门工作过,说话严谨、办事干练,尤其重视“迁徙的鹤”环境教育行动项目各项活动的开展。同时又见到了三小的童忠杰校长——一位有着长远眼光、热心环境教育事业的中年人,还有言语不多、务实的环保科贾继龙科长,他还身兼保护区管理站的负责人。“结识新朋友不忘老朋友”嘛,尤其是张娟老师又品尝到了东北菜、吃到了朝思暮想的东北炖菜——排骨炖油豆角。
席间,我们将下午的工作议程进行了沟通和确定。这时我们才知道,学校就是因为我们的到来,原来应该星期天休息,但他们全校为此进行了串课,这使我们很受感动。
饭后我们直接去了学校,此学校原为853农场丰收小学,位于一分场,今年暑假刚搬到场部,学校条件比春季考察时去的老校址自然好了许多。这所学校的校领导和老师都很重视环保,有着很好的环保传统和基础,国际鹤类基金会给我们挠力河保护区学校编写的乡土教材——《与鹤共舞》中的“鱼篓鸟巢”、“河边的农药瓶”等故事就缘自这个学校。另外此次拍摄活动学校还自费多买了四卷胶卷用于拍摄。
由于教育局和学校十分重视张老师的到来,学校组织了全校一千多名学生参加的授牌仪式,仪式很隆重,准备了音响、悬挂了会标,还动用了学校的鼓乐队进行了表演。仪式上,张老师向学校授予了项目实验学校的牌匾,颁发了项目活动经费,表彰了5名项目活动优秀教师。
仪式后,接着进行了师生座谈,拍摄小组的同学全部参加。一开始,同学们还有点局促和拘束,张老师和善的笑容、互动的语言打消了学生的紧张心理,气氛一下子活跃了起来,尤其是学生知道了自己拍摄的作品被选登上国际互联网网站之后。孩子们每个人都介绍了自己的职责、活动感受、及对活动的建议。张娟老师认真地记录,还不时地打断孩子们的发言询问一些问题。晚色已经降临了,路灯都已亮起来了,但座谈仍没有结束的意思。校长看着实在没有办法了,还不好意思直说,只好私下对我悄悄地说了原因。因为学生还要吃饭和上晚自习,现在已经时间不够了。我也只好硬着头皮向张老师说明了原因,才结束了座谈,同学们也恋恋不舍地离开了会议室。
晚饭时,因为明天要离开这里,所以,教育局长和学校童校长、戴书记又来欢送我们,另外学校又把过去认识的政教主任、张勇老师、訾小菲老师等老朋友以及新认识的教导主任王老师叫到了桌上一同吃饭。
3月5日早晨,由于我们临时计划顺路还要去852农场中学去看一下,所以英语交流工作暂时只能落空了,只能等下次了,但这也正好留下个念想。
我们之所以去852中学是因为在去年的艺术品征集活动中,852中学上报的版画和绘画作品,有25幅获奖。 在这个学校,张老师认识了学校的宋剑波校长——中等身材,黑黑的面容,说话干净利索,也见到了艺术品交流活动的指导教师李国良老师,他不善言辞,但眼睛深邃,很有艺术家的风度。还有正在接待信访抽出时间来陪我们的农场环保科长崔本华同志。在这里,我们了解到,852农场是原国家副主席王震将军率领十万转业官兵开发建设北大荒时亲自选址建设的中国最大的农场之一,该场(包括853农场)的版画作品中外闻名。在版画展览室,我们见到了很多李老师和学生的作品,且真是“无巧不成书”:张老师发现,她们选放在“迁徙的鹤”项目宣传页上的获奖的那张版画作品(排队回家的幼鹤),在这里也被放在了学校版画作品集的封面,一目了然,真是“心有灵犀、英雄所见略同”啊。之后我们又到创作室简单地参观和询问了版画的特殊制作过程,随后又简要地进行了座谈,向学校赠送了书籍等物品。我们又驱车风尘仆仆地赶往二百多公里外的597农场四分场小学。
5日中午近12时,我们赶到了597四小。说话幽默的597农场环保科的张洪生科长、漂亮的常云红老师还有电视台的记者已经先于我们从597农场场部驱车50多公里来到了学校,又见到了学校端庄秀丽的赵川平校长,还有今年向海夏令营时的活跃的老大姐、热衷于环境教育事业的好教师——崔雅利老师。
由于时间紧,具体工作又只能在饭桌上谈了。吃饭时还出了点小插曲,由于我们俩人在853喝的有点多,因此实在是不想再喝了,但597人的热情又让你不能不喝,好在常老师说了一句公道话,说我们不是能喝不喝这种性格的人,这次看样子实在是喝不下去了,才没有硬劝,就这样我们俩人还一人喝了一杯才算罢休。
席间我们又想起来春季来考察时在保护区时用望远镜看到丹顶鹤和狍子的情景,自然又想起了春季来时对长相圆乎乎,戴付大眼镜的张洪生科长起的绰号——熊猫,因为两次都是他首先发现的丹顶鹤和狍子。他说他以前打过猎,还自豪地说这都是那时练就的一双好眼神,但现在不打了,现在我既是湿地的管理者,又是宣传员。在饭桌上,我们确定了下午的工作议程。
饭后,我们就匆匆忙忙地来到了学校开始工作。597四小虽然学校小、条件差,但他们对环境教育事业却很重视,这个学校资金紧张,但对这项活动却别开生面,学校微机有限,但崔老师却专用一台,校长和崔老师几次把自己家的汽车无私地用在了运送参加拍摄活动的的学生上,包括使用价值万元的照像机,分文不取。
授牌仪式上,该校也是全体学生参加,仪式后获奖老师又与我们合影留念。随后又听了崔老师的一堂观摩课,崔老师声情并茂,课堂效果很好。课后,又进行了师生座谈,他们学校的拍摄活动小组共进行了四次活动,是开展活动次数最多的一个学校,许多学生都回忆起了印象最深的瞬间,并对活动提出了很好的建议,座谈会同样又是在夜色中结束的。
会后,我们就告别了学校,赶回几十公里外的场部。中途路过狐仙庙时,使我们回想起了春季来时我们在这里听到的抗联英雄长林的故事,同时也想起了我们共同点燃的祝愿湿地环境教育事业发展壮大的那柱香。
饭后,我们又驱车几十公里回到了我工作的地方——红兴隆农垦局住宿,到家时已经夜里十点多了。
6日上午,我们先将此行的情况向环保局张钧局长和教育局李方奎局长进行了汇报,得到了领导们的肯定和支持,他们对下步项目运作提出了建议,并希望天下溪通过引进项目对挠力河保护区的环境教育事业进一步大力支持。
下午,我们同教育局特意指派的普教科长邱煕彩老师一同去了局直中学。局直中学是一所省级示范化初中,学校建设的很漂亮,软硬件建设都很现代。这所学校开展环境教育工作已经近十年了,是全省为数不多的国家级绿色学校,在学校又见到了很有学者风度的刘刚校 长和廖副校长等,学校领导班子全体和拍摄小组全体参加了座谈,由于是初中生,所以学生的表达能力和状态就和上两所学校迥然不同。随后我们听取了学校专职环境教育老师宿老师的一堂观摩课,讲的就是《与鹤共舞》中的课程,宿老师绘声绘色的讲述,课堂十分活跃。下课后学生们一下子就把张老师围住了,有的问问题,有的让张老师签名,场面十分感人,就象“粉丝”见到明星一样,一 点都不夸张。该校的几位老师说:我校来过许多大领导和名人,但这种场面建校以来还从未有过呢!是环境保护这个平台聚焦了这个历史时刻。
因张娟要去吉林向海保护区与俄罗斯客人汇合,所以晚上吃了送别饭(主食要吃饺子)后,我送张娟老师去了晚班客车站,她要坐大巴星夜兼程地去哈尔滨,再赶往向海保护区。
上车前,我们谈了很多。其中关于她今后的去向。她说她今后可能去贵州、云南、西藏等等老少边穷地区,去最基层的保护区或学校做默默无闻的环境教育工作,将自己的一生献给祖国边疆的环保事业。谈话间她接了一个电话,说话的神态让我感觉她们关系不一般,我半开玩笑说:是男朋友吧?她未置可否,但同时脸上浮现了幸福的笑容。就是在这时,我的一种敬佩之感油然而生,我又从下至上地仔细地打量了一下张娟老师,真正体会了鲁迅《一件小事》中“须仰视才见”这句话的真正含义。不是吗?她个子不高、年龄不大、才出校门没几年的光景,没有高大的形象、没有豪言状语,但她有朴素的装束、对事业严谨的态度、务实的工作作风,本应是与男朋友花前月下的时候,却为了环境教育事业只身来到了十分陌生、人际罕至的各个保护区,着实让我钦佩……!同时也让我体会到了为什么张老师一见到学生之后,无论身体多么劳累,时间多么晚,她都眼睛里放出炯炯有神的异样光芒,感冒也好了一大半!也让我理解了张老师为什么再晚每天为了工作也要上网查一下邮箱、为了节约经费只身一人奔走于各保护区了……!
伟大出于平凡,她是平凡之中尤其伟大者。我也记不清这是哪位名家说的了,但我觉得用在张娟老师身上正好,一点都不为过!
感谢张娟老师、感谢象张娟老师一样对环境教育事业执着的人们——胡亚滨、韩静、康耘、刘欣炎等老师,感谢郝冰老师创办了天下溪教育咨询中心,感谢国际鹤类基金会的李凤山博士、吉姆.哈理斯主席对挠力河保护区的关心支持和厚受!
真诚欢迎你们——“与鹤共舞的人”再次光临挠力河保护区!光临北大荒!!


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